মানুষের জীবনের সুস্পষ্ট দুটি অধ্যায়- ইহকাল ও পরকাল। উভয় জীবনের সফলতাই মানব জীবনের সফলতা। আর এই সফলতার একমাত্র মাধ্যম দ্বীনি শিক্ষার পাশাপাশি জাগতিক শিক্ষার মাধ্যমে নিজেকে আত্মনির্ভরশীল করে গড়ে তোলা। একটি শিশু সর্বপ্রথম মায়ের কাছেই শিক্ষা লাভ করে। মাতৃ জাতির দ্বীনি শিক্ষা তথা সু-শিক্ষায় শিক্ষিত হওয়া মানেই একটি জাতি, একটি দেশ শিক্ষিত হওয়া। তাই একটি শিশুকে ইসলামী শিক্ষাদানের পাশাপাশি আধুনিক শিক্ষার মাধ্যমে শারীরিক ,মানসিক ও প্রযুক্তিগতভাবে বলিষ্ঠ করে গড়ে তোলা প্রয়োজন। "Today's children are Tomorrow's Steersman." আজকের শিশু আগামী দিনের কর্ণধার। প্রতিটি শিশুই অফুরন্ত সম্ভাবনা নিয়ে পদার্পন করে। শিশুর এ সম্ভাবনা উপযুক্ত পরিবেশ , যথাযথ পরিচর্যা , উত্তম শিক্ষার মাধ্যমে পর্যায়ক্রমে বিকাশ লাভ করে। " সু-শিক্ষা জাতির মেরুদন্ড, ধর্ম জাতির প্রাণ। " প্রাণহীন মেরুদন্ড যেমন কোনও কাজে আসে না তেমনি ধর্মহীন শিক্ষাও আদর্শ মানুষ গড়ার সফলতা দেখতে পারে না। তাই প্রয়োজনে দ্বীনি ও আধুনিক শিক্ষার এমন এক সমন্বিত ব্যবস্থা যার মাধ্যমে একজন শিক্ষার্থীর ব্যক্তিসত্তা বিকাশের পথ উন্মুক্ত হবে, ঈমান দৃঢ় হবে, চরিত্র হবে নির্মল সুন্দর, সমাজের দায়িত্ব পালনের অনুভূতি হবে সুতীব্র, পরকালের জবাবদিহিতার ভয় সদা জাগ্রত থাকবে অন্তরে। অতএব, উভয় জগতের সফলতার জন্য একটি পূর্ণাঙ্গ ও সফল শিক্ষা ব্যবস্থার প্রণয়ন ও বাস্তবায়ন করা সময়ের অনিবার্য দাবী। আর সেই দাবিকে সামনে রেখে জান্নাতুন নাঈমা মহিলা মাদ্রাসার পথ চলা। এ পথচলায় আপনিও হতে পারেন আমাদের সহযাত্রী। আমাদের স্বপ্ন বাস্তবায়নে আমরা প্রত্যয়ী , ইন শা আল্লাহ আমরা সচেষ্ট আপনার আস্থা মূল্যায়নে। আমরা সমর্পিত মহান আল্লাহর সমীপে।

এমন একদল সমাজ সচেতন আলেমে দ্বীনি তৈরী করা, যারা ইলমে দ্বীনের পাশাপাশি বৈষয়িকি জ্ঞান-বিজ্ঞান সম্পর্কে সম্যক ধারণা রাখবে এবং বিশেষ বিশেষ ক্ষেত্রে পান্ডিত্ব অর্জনে ধর্মীয় পরিমণ্ডলসহ কর্মের বিস্তৃৃত অঙ্গনে যোগ্যতার সাথে ভূমিকা পালন করে দুনিয়া ও আখিরাতের সফলতা অর্জন করবে।

ইলমে ইলাহী তথা কুরআন ও হাদিসের জ্ঞানালোকে ছড়িয়ে দিয়ে সাদকায়ে জারিয়া বা অফুরন্ত সাওয়াবের কাজে অংশ নিয়ে ইহলোক ও পরলোক সফলতা তথা আল্লাহর সন্তুষ্টি অর্জন করাই আমাদের চুড়ান্ত লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য। বৈশিষ্ট্য : ১. ইসলাম ও আধুনিক শিক্ষার অপূর্ব সমন্বয়। ২. অভিজ্ঞ শিক্ষকমন্ডলী দ্বারা পরিচালিত। ৩. স্পোকেন ইংলিশ ও আরবি কথোপকথনে পারদর্শী করে গড়ে তোলা। ৪. কঠোর নিরাপত্তামূলক ব্যবস্থা। ৫. মনোরোম ও নিরিবিলি পরিবেশ। ৬. আর্টস এন্ড ক্যালিগ্যাফি প্রশিক্ষণ। ৭. প্রমিত উচ্চারণ, স্বরচর্চা, আবৃত্তি , উপস্থাপনা প্রশিক্ষণ। ৮. শিশুদের সহজ-সরল উপায়ে শিক্ষাদান। ৯. সমাপনী ও বৃত্তি পরীক্ষার জন্য বিশেষ তত্ত্বাবধান। ১০. মেধাবী ছাত্রছাত্রীদের কারিগরি ও হস্তশিল্প প্রশিক্ষণ ১১. ক্বেরাত , ইসলামী সঙ্গীত প্রশিক্ষণ ও প্রদর্শনীর মাধ্যমে বিনোদন ব্যবস্থা। ১২. কম্পিউটার প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা। ১৩. সহপাঠ ক্রমিক খেলাধুলা, চিত্রাঙ্কন প্রতিযোগিতা । ১৪. শারীরিক ও মানসিক বিকাশে বিশেষ গুরুত্বারোপ। ১৫. মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টরের মাধ্যমে পাঠ উপস্থাপন।

১। ক্লাসরুমে পাঠদান এবং আদায়করণ । ২। শ্রেণি পরীক্ষা এবং মাসিক মূল্যায়ন পরীক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার মানোন্নয়ন। ৩। শিক্ষার্থীদের মেধা ও যোগ্যতা অনুযায়ী গুরুপ করে তত্ত্বাবধান। ৪। ছাত্র-ছাত্রীদের সার্বিক অগ্রগতি বিষয়ক সাপ্তাহিক ,পাক্ষিক ও মাসিক সাধারণ সভা করা ৫। বিষয় ভিত্তিক বিভাগীয় প্রধানগণের তত্ত্বাবধানে সংশ্লিষ্ট শিক্ষকগণ প্রতি সেমিস্টারের জন্য পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করেন।